阅万卷，万里行。
两条道路助吾成长，
用目光探寻世界，
用双脚丈量大地。
每页书都蕴含惊喜。
| 读书的意义 |
春光明媚的四月，是书香飘远的季节。因为四月有两个与阅读息息相关的节日：4月2日的“国际儿童图书日”和4月23日的“世界读书日”。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确地提出：“为幼儿创造良好的阅读环境和条件，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。”泗洪县虹州实验学校幼儿园把握机遇，精心策划，细致准备，开展了“春分四月暖，正是读书时”为期一个月的读书节系列活动。全园师生在这种活动中享受了阅读带来的滋养。让我们一起回味读书节的历程吧！
01.环境育人 润物无声
书香满园的环境是幼儿阅读最好的沃土。老师们精心创设幼儿园的环境，让读书节活动在浓厚温馨的书香氛围中拉开帷幕，仿佛让幼儿置身于书香的海洋之中。
02.“阅”启程
各班教师通过微信号召家长和孩子们参与21天的亲子阅读打卡活动，并利用打卡记录孩子们的成长。此举实现了家园联动。
03.“阅”进行
no.1《21天阅读打卡》
21天足够一个人养成一个习惯。
阅读打卡看似一件小事，
却让阅读有了仪式感，
促使孩子每天铭记阅读、主动阅读，
逐步培养孩子坚持阅读的良好习惯。
no.2《满21天打卡，获得阅读之星称号》
看！我们都是“阅读之星”
04.寻找“故事大王”
幼儿时期是孩子语言发展的关键期，我们为幼儿提供了一个能使他们想说、敢说、喜欢说、展现自己的机会。我园举办了"春风四月暖，正是读书时”读书节系列活动之故事大王比赛。一个个精彩动人的故事，深深地吸引着大家，让在场的每一个家长和孩子都沉浸在故事情节之中。
读书月活动策划
05. 故事创编
通过阅读绘本，激发幼儿的想象力，培养他们创编故事的能力。小朋友可以结合自己的想法，对绘本故事进行编创，并用画笔将其呈现出来。
06. 自制故事盒
根据阅读的主题，与家长共同制作故事盒、绘本或书签。通过动手实践，加深对故事的理解，增强亲子互动。
07. 图书漂流
通过图书漂流的方式，帮助幼儿养成阅读的习惯。孩子们可以将自己喜爱的书籍放入漂流箱中，与其他小朋友分享阅读的快乐。
08. 故事电台
通过故事电台，让幼儿在聆听故事的培养他们的倾听能力和想象力，给他们带来丰富的听觉盛宴。
09. 草坪故事会
在户外举办草坪故事会，让幼儿在轻松愉悦的氛围中享受阅读的乐趣。通过分享故事，开拓他们的视野，培养他们的语言能力。