你是否曾听过这样一句有趣的短语，比如“如果一只狗咀嚼鞋子，他会选择哪一双鞋？”这类句子实际上就是绕口令。绕口令是那些有趣却意义不大的短语，它们的目的是为了混淆说话者和听者。自古至今，绕口令被用作娱乐和教育工具，早期就出现于英国文学和民间传说之中。绕口令的幽默感在口头表达时更加突出。
除了提供趣味，绕口令对于练习发音和公共演讲也非常有帮助。许多孩子通过学习绕口令来提升阅读和口语能力，同时克服语言障碍。刚开始学英语的学生同样能够从发音绕口令中获益。演员和公众演说者，诸如政客和新闻主播，常常用绕口令来热身声音，提高流利度。绕口令不仅有趣，而且实用。本文将深入探讨绕口令的功能以及如何通过它们来提升演讲技巧。
绕口令的定义
绕口令是一种故意设计为难以发音的短语，通常引发幽默性的错误。它们存在于多种语言中，有时呈现为短诗或歌曲。绕口令常常使用押韵或头韵，即相同的字母或声音重复。大多数情况下，这些短语内容虚构且毫无意义。
一些绕口令的灵感来源于真实人物，例如彼得·派珀和玛丽·安宁，他们的故事引发了关于卖贝壳的绕口令。绕口令的共同特征是使发音变得困难，甚至导致错误。挑战自己正确发音的目标可以通过快速重复绕口令来实现。
虽然我们常联想到较长且复杂的绕口令，但也有简短的绕口令，如“unique new york”或“truly rural”。这些简短的绕口令帮助练习更清晰的发音。
学习绕口令的好处
绕口令不仅是有趣的单词游戏，而且在提高语音和发音方面有着显著的效果。演员在演出前常用绕口令来热身，以便调动思维，专注于发音清晰。同样，政客和新闻主播等公众演讲者也会利用绕口令达到相同的目的。绕口令虽然听上去趣味十足，但它实际上是一个极好的心理和声音训练工具，能够提高说话者的表现。
通过练习绕口令，也可以增加自信，提醒说话者放慢语速，关注每一个单词和音节。练习绕口令的过程类似于体育锻炼，练得越多，发音的肌肉记忆就会越深。许多公共演讲和表演课程中都会教授绕口令。部分人认为，绕口令还能帮助治疗打嗝，因为它要求说话者集中注意力，缓慢且小心地说话，从而控制呼吸和节奏。
儿童绕口令的好处
绕口令对成人有益，对孩子们同样有很大帮助。绕口令一直以来都是孩子们在学校和家庭中学习的趣味游戏，它们通过幽默和娱乐吸引孩子们，帮助他们在学习中找到乐趣。绕口令还有助于语言发展，教孩子们正确的发音并提升词汇量。一些老师鼓励孩子们自己创作绕口令，以促进创造力和写作练习。
绕口令也经常作为教孩子学习英语的工具。这不仅使课堂活动变得更有趣，而且丰富了学生的学习经历。对于学习英语的孩子来说，绕口令特别有助于改善发音和克服发音难题。它们也可以帮助学生识别母语中不同的声音，从而让教师能够更好地关注每个学生的需求。
对有语言障碍的孩子来说，绕口令尤其重要。很多孩子在某些声音发音上存在困难，尤其是“s”、“th”、“r”和“l”这些字母。通过绕口令强化流畅和清晰的发音，可以帮助孩子们仔细地阅读和发言。即便是简单的两字绕口令，如“希腊葡萄”，也能帮助练习困难的字母。例如，“自私的贝类”便着重于字母“s”。利用绕口令集中练习困难的声音，可以帮助孩子们提高语言能力和自信心。
绕口令示例
绕口令有很多有趣的例子，难度各异。有些绕口令甚至成为了流行歌曲，如“i scream, you scream, we all scream for ice cream.”尝试快速重复这些绕口令，看看你能否完成，但请记住发音是关键!
1. how can a clam cram in a clean cream can?
2. if two witches were watching two watches,
which witch would watch which watch?
3. if a dog chews shoes, whose shoes does he choose?
4. how much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?
he would chuck, he would, as much as he could, and chuck as much wood
as a woodchuck would if a woodchuck could chuck wood.
5. peter piper picked a peck of pickled peppers
a peck of pickled peppers peter piper picked
if peter piper picked a peck of pickled peppers
where’s the peck of pickled peppers peter piper picked?
6. she sells seashells on the seashore.
the shells she sells are seashells, i’m sure.
and if she sells seashells on the seashore,
then i’m sure she sells seashore shells.
7. betty botter bought some butter
but she said the butter’s bitter
if i put it in my batter, it will make my batter bitter
but a bit of better butter will make my batter better.
so twas better betty botter bought a bit of better butter.
8. rubber baby buggy bumpers.
9. silly sally swiftly shooed seven silly sheep.
the seven silly sheep silly sally shooed shilly-shallied south.
these sheep shouldn’t sleep in a shack;
sheep should sleep in a shed.
10. i saw susie sitting in a shoe shine shop.
where she sits she shines, and where she shines she sits.
11. amidst the mists and coldest frosts,
with stoutest wrists and loudest boasts,
he thrusts his fists against the posts,
and still insists he sees the ghosts.
12. fuzzy wuzzy was a bear. fuzzy wuzzy had no hair. fuzzy wuzzy wasn’t fuzzy, was he?
13. if a noisy noise annoys an onion,