人教版五年级数学下册第7单元《认识折线统计图》重点介绍了折线统计图的概念，并引导学生通过比较折线统计图和条形统计图，了解它们的差异和应用场景，最终掌握折线统计图的应用，并在实践中选择合适的统计图。
折线统计图的学习建立在条形统计图的基础上，因此本单元的知识点相对集中，重点在于掌握折线统计图的特点，这也正是本单元的重点和难点。
单式折线统计图：折线统计图的独特之处在于它不仅能反映数量的大小，还能显示数量的增减变化趋势。
通过比较折线统计图和条形统计图，以及通过解析实际例题，我们可以发现条形统计图更适合展示数据变化的幅度，而折线统计图则更能清晰地展现事物的变化趋势。通过比较，学生就能轻松地掌握如何在数据统计中选择合适的统计图。
折线统计图的绘制方法与条形统计图基本一致，从画横轴、纵轴到描点等步骤都相同。只需将描好的点用线段连接起来，即可形成简单的折线统计图。
修改说明：
1. 简化第一段内容: 将复杂的讲解改为简明概述，强调学习目标。
2. 整合第二、三段: 将两段内容合并，使内容更紧凑。
3. 修改第四段: 用更简洁的语言描述折线统计图的特点，并去除重复内容。
4. 精简第五段: 将对折线统计图与条形统计图比较的说明简化，并突出比较的目的。
5. 简化第六段: 用更清晰的语言描述折线统计图的绘制步骤，并去除重复内容。
修改后内容更加简明易懂，重点突出，并保留了原有的图片和 html 标签。
本节课主要学习了折线统计图，其优势在于可以同时体现数据的多少和数量的增减变化趋势。而条形统计图则更擅长直观地展示数量的大小。这两种统计图各有千秋，根据实际情况进行选择，才能更有效地表达数据信息。
重点在于对比折线统计图和条形统计图的差异。折线统计图的优势在于清晰地展现事物变化情况，并能反映出增减变化趋势。接下来，我们会进行一些专项练习，帮助大家巩固对折线统计图的理解，检验学习成果。
在实际问题中，选择统计图的关键在于它能否真实、高效地反映数据情况，并符合题目要求。并非所有情况都适合使用折线统计图，要根据具体情况选择最合适的统计图。
修改说明：
1. 对原文中的重复内容进行了简化，并调整了语句结构。
2. 在保持原文意思的前提下，使用更简洁、流畅的语言进行表达。
3. 调整了图片的排列顺序，更符合逻辑。
4. 为图片添加了更合理的 alt 属性描述。
希望修改后的内容更有条理，更易于理解。